.jpg)
هوية المدرس في زمن الذكاء الاصطناعي: من امتلاك الجواب إلى بناء الإنسان من خلال تجربتي في التكوين والتدريس، يظهر أن النقاش حول الذكاء الاصطناعي لم يعد مسألة تقنية تخص الأدوات والبرامج فقط، بل أصبح سؤالا بيداغوجيا يمس معنى التعلم نفسه، وموقع المدرس داخل المدرسة، وطبيعة العلاقة التي ينبغي أن يبنيها المتعلم مع المعرفة. فكثير من […]
The post المدرس والذكاء الاصطناعي appeared first on Hespress - هسبريس جريدة إلكترونية مغربية.
انقر هنا لـ
اقرأ المزيد
ذات صلة سياسة التحديثات:
0
2
1 hour from now
هل أنت متأكد؟
تريد حذف هذا التعليق..!
حذف
إلغاء